ā Back to Lessons
Teaching
Lesson 3 ā [object Object]
šComponent 1: The Story
El profesor Parker escribe en la pizarra:
Ā« ĀæCuĆ”ntos aƱos tienes? Ā»
Mira a Alejandro.
Ā« Alejandro, ĀæcuĆ”ntos aƱos tienes? Ā»
Ā« Tengo catorce aƱos Ā», responde.
Peter dice con seguridad:
Ā« Tengo trece aƱos. Ā»
El profesor mira a Mishiko.
Ella duda un momento.
Ā« Soy catorce aƱosā¦ Ā»
La clase se queda en silencio.
El profesor sonrĆe.
Ā« No decimos āsoy catorce aƱosā. Decimos ātengo catorce aƱosā. Ā»
Se vuelve hacia la clase.
Ā« Repetid conmigo: Tengo catorce aƱos. Ā»
La clase repite:
Ā« Tengo catorce aƱos. Ā»
š Audio
Full story audio with native speaker (Spain)
Speed:
ā
Sentence-by-sentence replay enabled
šOther Lesson Content
Component 1
Explanation
In Spanish, you use the verb "tener" (to have) to say your age. Tengo = I have Tienes = You have Tiene = He / She has Structure: Tengo + number + aƱos Example: Tengo 14 aƱos. NOT: Soy 14 aƱos.
Examples
- Tengo 13 aƱos.
- Tiene 15 aƱos.
- Ella tiene 12 aƱos.
Component 2
0 cero 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 diecisƩis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve 20 veinte
Component 3
Text
ā¢ "Tengo" has a clear hard 'g' sound. ā¢ "AƱos" contains the Spanish Ʊ sound (like 'ny'). ā¢ In Spain, "c" before "e" or "i" sounds like "th" (catorce).